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2018语文A版三年级语文上册《海底世界》教案设计

2018-02-28 22:08:42

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   整理了关于2018语文A版三年级语文上册《海底世界》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。

  教学目标:

  知识目标:会认6个字,1个多音字,会写6个字,参照“我的词语库”自主积累词语。

  能力目标:有感情地朗读课文,背诵三、四自然段。

  情感目标:了解海底世界的景色奇异,物产丰富,体会作者的喜爱之情,产生探索自然奥秘的兴趣。

  教学重点:

  1.朗读课文,会认6个字,1个多音字,会写6个字。

  2.在朗读中了解海底世界的景色奇异,物产丰富。

  教学难点:

  理解课文内容,了解海底是个景色奇异,物产丰富的世界,激发学生探索自然奥秘的兴趣。

  教学准备:

  1.布置学生预习课文、收集有关海底世界的资料。

  2.字词卡片、多媒体课件、课文朗读录音。

  教学时数:

  2课时

  教学过程:

  第一课时

  一、谈话导入,激发兴趣。

  1.你见过大海吗?大海是什么样的?

  2.大海无边无际、波涛汹涌,确实非常壮观,那么,在几十米,甚至几百米的海底,又是一番怎样的景象呢?今天,我们一起乘坐潜水艇到海底世界去领略那儿奇异的景色!

  板书课题:海底世界。齐读课题。

  3.猜一猜:海底是什么样的?都有什么呢?

  二、初读课文,整体感知。

  1.课件播放与课文内容相应的录像,学生边看边听课文朗读录音。

  2.现在,你觉得海底是一个怎样的世界?(美丽、神奇、有趣、景色奇异、物产丰富。)

  3.自由地读课文。你从哪些语句读出了海底世界的美丽、神奇、有趣、景色奇异、物产丰富?一边读一边画出来,喜欢的地方多读几遍。

  4.学生交流,老师不从内容上进行分析,主要是检查字音是否读准,语句是否通顺。

  学生读,其他学生评价,老师随机板书:

  波涛tāo澎湃 窃窃私sī语 警jǐnɡ报 乌贼zéi 免miǎn费 丰富fù

  多音字:“海参”的“参”(shēn)。用另一个读音组词。强调字音:读准平舌音“缩”(suō)、“梭”(suō);翘舌音“产”(chǎn)、“属”(shǔ)。学生感到难读的句子,指导读通顺。认识:海参、梭子鱼、乌贼、章鱼、单细胞海藻。

  三、写字指导。

  1.出示字卡:涛、蜜、贼、突、富、铁。

  2.指名读,组词。

  3.你是怎么记住它们的?比较:蜜——密,富——福,铁——失。形声字:警。顺口溜:突——小狗突然从洞穴中跑出来。

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