2018语文A版三年级语文上册《一个马掌钉》教案设计
整理了关于2018语文A版三年级语文上册《一个马掌钉》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
教学目标:
1.正确认识读本课6个生字,会写6个生字,自主积累词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
教学重点:
教育学生对待事物要认真,不要存着侥幸心理,不要疏忽大意,否则会造成严重的后果。
教学难点:
引导学生体会文章的思想感情,从中受到教育和启发。
教学过程:
一、导课
1.出示马掌图片,认识马掌,简介给马儿休马掌的作用。
2.导入新课:相传,在很久以前,英格兰的理查三世与亨利伯爵准备决一死战,来争夺英格兰的王位,在战场上,理查三世因为一匹马而战败,丢了自己的国家,丢了王位,究其原因,却是因为少了一个马掌钉,这是怎么回事呢?今天,我们就来认识这个马掌钉。
二、新授
(一)初读课文,了解大意,理清段落。
1.学生轻声自由读课文。
2.标出段落序号。
3.分段开火车读课文,评议正音。
4.说说这篇课文主要讲了一个什么故事?
5.指名反馈,评议补充。
6.出示提示,要求按提示把课文分为四个部分。
(1)准备决一死战。
(2)钉马掌,少钉子。
(3)掉马掌,打败仗。
(4)相传,一个马掌钉丢了一个国家。
7.指名反馈分段,评议。
(二)检测识字情况,指导易错字的写法。
1.用“开火车”的方式,以小组为单位,听写生字。