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　　二、自主阅读、自主感悟

　　⒈理解名言意思

　　出示：合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。——老子

　　三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

　　故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——孟子

　　⑴指名熟读。

　　⑵指导学生使用工具书，理解并用自己的话说出名言意思。

　　合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

　　意思是：合抱的粗木，是从细如针毫时长起来的；九层的高台，是一筐土一筐土筑起来的；千里的行程，是一步又一步迈出来的。

　　三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

　　意思是：三个人同行，其中必定有我的老师。我选择他好的方面向他学习，看到他不好的方面就对照自己改正自己的缺点。

　　故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。

　　意思是：上天将要降落重大责任在这样的人身上，一定要道先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿，以致肌肤消瘦，使他受贫困之苦，使他做的事颠倒错乱，总不如意，通过那些来使他的内心警觉，使他的性格坚定，增加他不具备的才能。

　　⒉感悟名言蕴涵的道理

　　中心话题：哪一句名言使你受益匪浅，结合实际谈一谈自己的理解。

　　⑴鼓励学生大胆说出自己的感悟。

　　⑵补充阅读资料，轻松谈话，深入思考，引导学生感悟名言道理。

　　①千里之行，始于足下

　　补充：《两个和尚》

　　a、富和尚有钱可以雇船，尚且没能去成南海，而穷和尚靠步行怎么却去成南海了呢？

　　b、挖掘学生积累的丰富的知识储备：你还知道类似的事例吗？

　　c、结合自己生活、学习实际谈自己的感受。

　　（使学生充分体会到在追求理想的过程中，不能好高骛远，而应脚踏实地好好把握现在，从身边的一点一滴做起。）

　　②三人行，必有我师

　　补充阅读《孔子拜师》《程门立雪》

　　a、谈一谈这两个典故给你留下的深刻感受。

　　b、挖掘学生积累的丰富的知识储备：生活、学习中，谁还当过你的老师?你当过谁的老师，你是怎样向别人学习的？

　　（在成长的道路上要善于向他人学习，不断取长补短，才能取得更大进步。）

　　③梅花香自苦寒来

　　补充阅读《命运交响曲》

　　a、贝多芬能够谱出《命运交响曲》等一批不朽名作，他靠的是什么？

　　b、挖掘学生积累的丰富的知识储备：读书，生活中看到过像贝多芬这样勇于面对困难，敢于战胜挫折，凭借坚强意志获得成功的吗？

　　c、用一句话说出自己的理解。

　　（困难和挫折是我们每个人成长过程中都必须要面对的，这是成功所必须付出的代价，必须学会面对困难，敢于战胜困难，勇于磨炼自己。）

　　三、展示自己课下搜集的智者名言，感受教育思想，丰富语言积累。

　　教师适当补充：（以学生搜集的为主）