2018教科版五年级语文上册《小故事三则》教案设计 (2)
2018-03-01 14:41:00
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1、读 读通顺流利
2、读 说说讲了哪几个人的小故事
3、读 说说每个故事讲了什么事？
4、读 你对哪个故事最感兴趣，为什么？
小组交流
这三个故事都有什么写作特点，你从中受到哪引起启发。
全班讨论
从三个故事，你能总结出写作要注意哪几点吗？
三、教学字词
1、小组内自学本课词语
2、小组自学本课生字
四、拓展升华
汇报你收集到的关于这些小故事人物的其他故事或诗句。
板书设计：
推敲 欧阳修作文 王安石撕稿
选词炼句 反复修改 见解独到
文章一字值千金
