2018年教科版五年级语文上册《白娘子》教案设计
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整理了关于2018年教科版五年级语文上册《白娘子》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
教学目标：
1、认识本课的11个生字。
2、能创造性地复述课文。
3、默读课文，能说出自己喜欢文中的哪个人物，憎恨文中的哪个人物，并说出为什么？
教学重、难点：
能复述课文，默读课文，能说出自己喜欢文中的哪个人物，憎恨文中的哪个人物，并说出为什么？
教学过程：
一、板题，示标。
师：这节课让我们共同走进快乐读书屋，学习一篇有关白蛇的传说，大家都能猜出白蛇叫什么名字？
生齐说：叫白娘子
板书课题：白娘子
师：谁来简单地说一说你对白娘子的了解。
生自由说。
师：让我们来看看书中讲了关于白娘子的哪些故事吧！下面请看本课的学习目标：
小黑板出示：
1、认识本课的11个生字。
2、能创造性地复述课文。
3、默读课文，能说出自己喜欢文中的哪个人物，憎恨文中的哪个人物，并说出为什么？
师：目标大家已经明确了，完成这些目标得靠你们自学，有信心吗？如果你完成了这三个目标，你将成为本课的自学小状元，想成为这个小状元吗？那就请你们轻轻地把书翻到129页。
二、出示自学提示：
师：为了让你们能尽快地当上这个小状元，老师给你们一些提示，想要这些提示吗？
小黑板出示自学提示：
请默读课文，用三角号标出自己不认识的字，用方框圈出自己不理解的词。（5分钟后检测）
生读提示，分析提示。
师：什么是默读？默读时要注意什么？
生自由说一说。（围绕默读时不出声，不动唇，注意读书时要眼到，心到，手到）
三、生自学课文：
1、生认真自学。师巡视督促每一个学生都能认真看书。
