2018语文A版三年级语文下册《四季的雨》教案设计(3)
2018-03-01 16:07:50
小学家长最新升学资料下载
活动二：悟雨篇
1、文章为什么叫“雨的四季”而不叫“四季的雨”？
2、作者说：“只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。”那么在春雨到来之前“世界的姿容”是什么样的呢？
3、你觉得作者为什么会把《雨的四季》写得美轮美奂，打动人心？ 调动感官显色彩 巧用修辞绘神韵 按照顺序层次清 融情入景巧抒情 活动三：炫雨篇 雨使你想到什么？ 提示：有关雨的诗词、歌曲、谚语、文学作品、电影? ? 美文四读 音韵美正确读 意蕴美理解读 境界美品味读 人性美感情读
四、课外拓展
没体验过那么柔软的阳光
刘湛秋
没体验过那么柔软的阳光 像飘落的羽毛 像一阵爱的抚摸 秋天，异样的恬静 苹果神秘地挂上白霜 没体验过那么柔软的阳光 像一只解缆的船 像滚动的绒线球 西风扬起蓝透了的云帆 枫叶在偷偷地把你张望 也许追求比秋天更多寥阔 也许幸福会不期而降 大自然 你的美每搅动一次 心灵便有一千种和谐的音响 教师小结：岁月像一条长河从我们的生命中缓缓流过，总会有一些东西触动我们心中最柔软的部分，也许是一个人，也许是一件事，也许是一处风景。只要你热爱生活，就能在孤单时享受寂寞的美丽，在黑暗中看到黎明的曙光，在风雨中想见七色的彩虹！让我们一起睁开慧眼去书写美好的生活吧！
板书设计：
喜雨 春雨图 美丽 娇媚 由衷喜爱 雨的四季
绘雨 夏雨图 热烈 粗犷 秋雨图 端庄
沉静 热情赞美 冬雨图 平静 自然
