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2018年语文S版三年级语文下册《柳笛和榆钱》教案设计(3)

2018-03-02 02:28:16

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  4、回读全文,讨论解决

  为什么开头写柳树、榆树的样子?与做柳笛、吹柳笛、吃榆钱有什么联系?

  5、总结全文,谈收获。

  (1)学习组材方法:先总后分。

  (2)情感体验:对故乡的眷恋之情,对大自然热爱之情。

  (3)如何学习略读课文。

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