2018年语文S版三年级语文下册《柳笛和榆钱》教案设计(3)
2018-03-02 02:28:16
4、回读全文,讨论解决
为什么开头写柳树、榆树的样子?与做柳笛、吹柳笛、吃榆钱有什么联系?
5、总结全文,谈收获。
(1)学习组材方法:先总后分。
(2)情感体验:对故乡的眷恋之情,对大自然热爱之情。
(3)如何学习略读课文。