2018年语文S版三年级语文下册《为什么不反过来试试》教案设计(2)
2018-03-02 02:50:42
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三、指导朗读。
1、检查读书情况，讲说课文大意。
2、鼓励再读课文。
第二课时
一、分段讲读课文。
1、指名一段一段读课文 。
想：课文是从哪些方面重点写了他的什么事？
2、注意课文里 的新词语，仔细体会它们在句子里的意思。
二、引导讨论，深入理解课文。
1、什么事情引起了布斯的注意，使他产生了研制扫地机的念头？
2、布斯在研制扫地机的教程中，遇到了什么困难？他是怎样克服的？
3、布斯的母亲给予他哪些帮助？母亲的什么话启发了布斯？
引导讨论：布斯的成功说明了什么？
三、总结全文
板书设计：
12 为什么不反过来试试
布斯发现……
母亲的话启发……
