2018年浙教版三年级语文下册《不合群的小蝌蚪》教案设计(3)
2018-03-02 12:05:44
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５、说话练习“向老师请教”
（１）每个学生进行练习。
（２）指名学生进行说话练习。
二、学习四、五段，进行说话练习。
１、老师是怎么回答的？读老师的话。
２、听了老师的话，大家明白了吗？表示明白了，应该怎么说？
３、练习。
出示：
学校来了杭州客人。
校园里那么热闹。
用“原来……怪不得”说话练习。
４、齐读３、４、５段。
５、说话练习。
一学生当老师，一学生当“我”和“永明”。
６、学习了这则日记，大家都弄清楚了青蛙蝌蚪与癞蛤蟆蝌蚪的不同之处，同学们指着书中的图给听课的老师介绍一下好吗？
三、“我”和“永明”哪些地方值得我们学习？
板书：观察仔细虚心请教
四、作业：作业本４、５题。
