2018年北京版三年级数学上册《认识角》教案设计
2018-03-02 13:44:28
小学家长最新升学资料下载整理了关于2018年北京版三年级数学上册《认识角》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
教学目标：
1、结合生活情境，认识到生活中处处有角，体会数学与生活的联系。
2、直观认识角，知道角的各部分名称，认识角的符号，比较角的大小。
3、在学习活动中发展空间观念和形象思维，积累对数学的兴趣，增强与同学的交往、合作的意识。
教学重点：
在直观感知中抽象出角的形状。
教学难点：
角的大小与两边张口的大小有关，与两边的长短无关。
教具：白板课件
教学过程：
一、导入新课
揭示课题：认识角（用白板上的聚光灯）
二、感知角
1、看一看 （出示白板课件）找出剪刀、
三角板、闹钟上的角。
2、找一找 身边哪些物体上还藏有角？
3、指一指 （白板上的资源库——学校大楼图）学校大楼上的角在哪里？
