2018年北师大版三年级数学上册《花边有多长》教案设计
2018-03-03 10:53:25
小学家长最新升学资料下载整理了关于2018年北师大版三年级数学上册《花边有多长》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
教学内容：
义务教育课程标准实验教科书数学第五册课本第47页例题“花边有多长”及相应的“做一做、”“讨论”。
教学目标：
1、结合具体情境，探索并掌握长方形的周长的计算。
2、能正确计算长方形的周长。
3、能运用长方形的周长的计算方法解决实现生活中的简单问题，感受数学在日常生活中的运用。
教学重点：
掌握长方形的周长的计算方法。
教学难点：
理解长方形周长的算理。
教学关键：
结合具体情境，让学生在对比、交流中探索长方形周长的计算方法。
教学准备：
三角图形、三角尺、小木板、绳子、彩纸条、电脑课件
教学过程：
一、创设情境（猴哥哥与猪弟弟学习）
（一）复习出示三角形的周长计算
1、 周长的含义
2、 出示三角形（已知三角形各边长度）
（二）复习（课件出示长方形的特征）说明对边相等。
二、创设迎新年的黑板报（猴哥哥：现在考考猪弟弟，出了这样的题目（出示课件）
1、 齐读题目
2、我们全体同学能够想到办法帮猪弟弟吗？板书课题。
3、分组讨论。
提出：（1）以小组里的黑板纸作为黑板
（2）红色的纸条为花边
（3）围一围，想一想怎样算出花边有多长
