2018年沪教版三年级数学上册《数学广场-放苹果》教案设计(4)
2018-03-03 22:55:11
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三、练习
生活现象大揭秘
师：通过刚才的研究发现，现在你们能用抽屉原理来解释之前的抽扑克牌和小朋友过生日的月份是怎么回事了吗？
师：关键我们要能找到把什么看作苹果，把什么看做抽屉。只要做个有心人，我们也能在平凡的事情中取得不平凡的成绩。
四、小结
师：今天大家都学得很认真，在放苹果的活动中总结出：只要当苹果数大于抽屉数，至少有一个抽屉里的苹果有2个或2个以上。其实这只是抽屉原理中的1种形式，还有很多深奥的知识等着我们去研究、去发现。只要我们保持像今天一样的钻研精神，你也会像狄里克雷一样成为一位了不起的数学家。
