2018年沪教版三年级数学下册《应用》教案设计(2)
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（三）同学们都知道现在正是旅游旺季，为了到景点时不用排队买票，老师提前打电话预订了门票，卖票的阿姨说：“30人以上可以按团体票算，你们有多少人？”老师说：“4人一组，共10组”卖票的阿姨说“按普通票算你们应该交1400元，按团体票算你们应交1000元就够了。”同学们算一算每人应交多少门票钱？ 自己试做然后与同桌交流想法。 指名说说是怎样做的？
①1000 ÷ 4 ÷ 10
② 1000 ÷（4× 10） ＝250 ÷10 ＝1000 ÷ 40 ＝25（元） ＝25（元） 答：每人应交25元门票钱。
（四）做好准备工作我们就可以出发了，老师和同学们一起参观了————等 ，这时来到游乐场，同学们想坐高空揽车，2个人一辆车，一共需要20辆车，每张票10元，老师拿出买门票时节省下来的400元让同学们坐揽车，够用吗？ 学生做完后说说是怎样做的。 可以是： 10×2×20 或者 10×（20×2 ） ＝20×20 ＝10×40 ＝400（元） ＝400（元） 还可以是： 400÷20÷2 或者 400÷（20×2）
＝20÷ 2 ＝400÷40 ＝10（元） ＝10（元）
（五）从揽车上下来，同学们想休息一下，来到草坪旁的长椅上坐下来，这时一个同学看到路边立着一块牌子，就大声地读起来：“我国森林面积逐渐减少，沙漠化现象十分严重，北方的春天经常出现沙尘天气，为了我们共同的家园，请您捐款种树吧！”中队长和大家商量后，大家一致同意把买车票节省的钱用来买树苗，节省了200元钱，每棵树苗5元钱，每捆10棵，你知道我们的钱可以买多少捆树苗吗？
①200÷5÷10
＝40÷ 10 ＝
＝4（捆）
② 200÷（10×5）
200÷50 ＝4（捆）
＝4（捆）
答：可以买4捆。
二、总结
今天我们不但自己做好了春游的准备工作，还在春游中做了一件有意义的事情，想象一下，过几年你再来到这个公园，将会看到什么景象？（绿树成荫??）相信这些小树一定会和你们一样长大成材，为我们的祖国贡献自己的力量。
