2018年冀教版三年级数学下册《旋转与平移》教案设计(4)
2018-03-04 14:50:37
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四、做中得,将平移与旋转进行延伸
师:(出示一个纸制小汽车演示。)这是老师自己做的一个玩具,你玩过吗?你知道这个玩具在转动时作了哪些运动?(教师同时操作,将小汽车在讲台上行驶。)
(生热烈地讨论与交流。)
生1:小汽车的轮子在作旋转运动。
生2:小汽车在行驶的过程中是平移的。
生3:小汽车的轮子行驶时,一边旋转,一边平移。 ????
师:观察得真仔细,你也能利用一些废旧物品,发挥想象,制造出一些能做平移或旋转运动的小玩具吗?
生:(异常兴奋)能,肯定能。
师:回去以后,希望同学们开动脑筋,完成这个任务,好吗?
五、学中思,觅平移和旋转中的收获
师:今天我们一起研究了“平移和旋转”,通过本课的学习,你有哪些收获?还想知道哪些有关平移和旋转的问题? 生:交流各自的收获。(略。)
