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　　 整理了关于2018年冀教版三年级数学下册《三位数除以一位数商三位数》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学内容：冀教版《数学》三年级下册第12、13页。

　　教学目标：

　　1.结合放气球问题，经历自主探索三位数除以一位数商三位数除法的计算方法的过程。

　　2.正确进行三位数除以一位数商三位数除法的计算。

　　3.在积极、主动地自主学习的过程中，培养知识的迁移能力，学会学习的方法。

　　课前准备：小黑板上写出两个讨论题。

　　教学方案：

　　教学环节

　　教学预设

　　一、问题情境

　　1.师生谈话。交流以前六一儿童节是怎样度过的。

　　师：同学们，六一儿童节马上就要到了，谁来说说，你们以前都是怎么庆祝自己的节日的？

　　学生可能会说：

　　●开联欢会。

　　●爸爸妈妈带我去游乐场玩。

　　2.让学生读书，交流从题中发现的数学信息。

　　师：同学们是祖国的未来，每逢六一，学校都会举办丰富多彩的活动来庆祝你们的成长。我们课本上就有一个小朋友庆祝自己节日的事情。请同学们打开课本12页，读一读题中文字，观察情境图。

　　学生看书。

　　二、解决问题

　　1.提出“每位小朋友放4个气球，需要多少位小朋友”的问题，师生列出算式，然后让学生估算一下，大概需要多少位小朋友，鼓励学生主动表达自己的不同估算方法。

　　师：题中说了一件什么事？你发现了哪些数学信息，要解决的问题是什么？

　　生：某地小朋友在六一儿童节举办“放飞我们的理想”活动，一共有600个气球。问题是：一次放完这些气球，需要多少位小朋友？

　　如果学生说出每个小朋友放4个气球，教师就提出估算的要求；如果学生说不出，教师直接提出。

　　师：如果每位小朋友放4个气球，需要多少位小朋友？怎样列式？

　　学生说，教师板书：

　　６６０÷４

　　师：同学们先估计一下，大概需要多少位小朋友？说一说你是怎样想的？

　　生1：大概需要100多位小朋友，因为每个人放4个气球，100人才放400个，所以得用100多人。

　　生2：大概需要150多人，因为每个人放4个气球，100个人放400个，50个人放200个，150人能放600个，所以需要150多人。

　　学生的估算方法只要有道理就给予肯定。如果出现第二种方法，要给予激励性评价。