2018年冀教版三年级数学下册《长方形的面积》教案设计
2018-03-04 16:03:53
小学家长最新升学资料下载整理了关于2018年冀教版三年级数学下册《长方形的面积》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
教学目标：
1.结合具体情境和操作活动，经历由生活经验到认识分数的过程。
2.了解平均分的含义，初步认识几分之一，会用几分之一表示简单的一部分。
3.感受分数与日常生活的密切联系，提高学习数学的兴趣。
教学准备：
师生每人准备几张长方形、正方形纸。
教学过程：
教学环节
设计意图
教学预设
一、情境导入：
1、出示情境图，鼓励学生把三幅图的情境编成一个故事讲给同学听。
2、结合讲故事，教师指出生活中常说的“一半”也可以说是二分之一。
3、让学生举出一些生活中可以用二分之一表示的事物。
二、做一做：
1、提出要求：拿一张长方形的纸，把它平均分成2份，并把其中的一份涂色。先鼓励学生独立完成，然后让学生充分交流个性化做法。
讨论：涂色部分表示这张纸的几分之几。
说明：涂色部分表示这张纸的二分之一。（板书）
2、提出要求：把一张长方形的纸平均分成3份，并把其中的一份涂色。让学生进行操作，并交流。
3、提出要求：把一张长方形的纸平均分成4份，并把其中的一份涂色。在操作和交流的基础上，试着读写1/4。
三、试一试：
鼓励学生做出更多的分法，读、写出相应的分数。
四、议一议：
先小组讨论，再全班交流。
五、练一练：
第1题，重点让学生回答“为什么”。
第2、3题，让学生把答案写在书上。
