2018青岛版(五年制)三年级数学上册《两位数乘两位数》教案设计
小学家长最新升学资料下载整理了关于2018青岛版(五年制)三年级数学上册《两位数乘两位数》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
教养方面：
1、在解决具体问题的过程中，学会两位数乘两位数（进位）的笔算方法，并能正确计算。
2、经历探索两位数乘两位数计算方法的过程；能够运用所学知识，提出并解决简单的实际问题，体验解决问题策略的多样性。
3、在经历探索算法的过程中，感受乘法运算在生活中的应用，并有成功的体验。
教育方面：
1、培养学生好学好问的良好习惯。
2、培养独立思考和探索问题的意识。
发展方面：
培养学生的思维能力、解决简单的实际问题的能力。
教材分析：
我选取的教材是青岛版版三年级数学下册教科书第三单元“美丽的街景——两位数乘两位数”的28—31页，具体内容有两位数乘两位数（进位）的笔算、解决简单的乘除混合的两步计算的问题。教材以图画呈现城市街心花坛的场景，通过花坛、喷泉及灯柱等景物提供了丰富的数学信息，引导学生发现并提出用乘法解答的问题，引入简单的两位数乘两位数（进位）的计算和解决实际问题的学习。-
教学重点：
掌握两位数乘两位数（进位）笔算过程。
教学难点：
运用新知解决相关的实际问题。
教学方法：
自主学习法、问答法、讲授法、讨论法。
教学过程：
一、谈话引入课题
上节课我们欣赏了市府大楼前美丽的街灯，今天我们一起去城市街心花园看一看！（出示情境图）请仔细观察画面，你知道了些什么？
学生可能回答
1、我知道“保护环境”花坛每排27盆花，共23排。
2、我知道“美化家园”花坛每排有22盆花，共28排。
根据这些信息，你能提出哪些数学问题？和你组里的小伙伴们交流一下。（学生小组交流）
谁愿意把你提的数学问题说给大家听听？
