2018人教新课标三年级数学下册《24时计时法》教案设计
整理了关于2018人教新课标三年级数学下册《24时计时法》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
一、教学目标:
1、培养学生动手动脑的思维。
2、在愉快的学习氛围中巧妙地完成教学。
3、通过具体的生活情景,使学生了解24时记时法,会用24时记时法正确表示一天中的某一时刻。
4、通过观察、比较、合作、交流等学习方式,探索24时记时法表示时间的规律,能正确地进行普通记时法和24时记时法的相互转换。
5、培养学生时间观念,养成珍惜时间的良好习惯。
二、教学重点:
了解和认识24时记时法,正确地把两种记时法表示的时间进行互换。
三、教学难点:
能正确地理解0时和24时。
四、教学准备 :
多媒体课件 实物钟
五、教学过程:
1、导入新课:
教师:上课之前,老师想请同学们先听一段音乐(播放新闻联播开场曲)
教师:你知道这是什么节目吗?你知道新闻联播是什么时候开始吗?
教生:7点看!
教师:什么时候的7点?说完整。
学生:下午的7点。
教师:还可怎么说?
学生:晚上的7点
教师:新闻联播开始的时候天黑了,我们把它叫做晚上7:00。
老师把它写下来。
写下板书:晚上7:00
教师:老师在新闻联播刚开始的时候截取了一个画面,上面显示的时间是19:00。(出示画面)。
教师:这19:00和大家说的晚上7:00一样吗?
教师:19:00与晚上7:00指的都是一天中的同一时刻。晚上7:00就是19:00。