2018年广州版三年级英语下册《Let's Go Further》教案设计
小学家长最新升学资料下载整理了关于2018年广州版三年级英语下册《It Is My Bedroom》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
一、 教学内容：UNIT 10 Dialogue one: IT IS MY BEDROOM
二、教学对象分析。
学生在以前的学习中已接触了单词bedroom、floor,及用语Draw a …. What’s that? It’s … Where’s the…? Here it is./It’s on the… Do you have…?Yes,…No,…。What’s that? It’s …但部分学生可能遗忘了。因此,在教学过程中，应充分利用学生已有的基础，将重难点溶与游戏和情景之中，保持学生的学习积极性，同时提高课堂的教学质量。
三、教学目标：
１、 语言技能：
１)能听懂教师的有关描述Room方面的语句。
２)能理解、朗读并尝试表演对话，语音语调正确。
３)能演唱歌曲
２、 语言知识：
１)学习四会单词draw, bedroom, door, window, of course, floor, ; 三会的单词有wardrobe, ceiling, ha-ha
２)能理解和表达有关房间这一个话题的信息
３、 情感态度：
１)在有趣的学习活动中进一步培养学生的学习兴趣。
２)通过积极的评价调动学生的积极性，培养大胆开口、勇于实践的学习习惯。
4、学习策略：
学生积极参与小组合作，共同完成学习任务。
四、教学重、难点：
重点：1、理解并能正确流利的朗读单词、对话
２、 能简单的询问同学的卧室
难点：floor, wardrobe, ceiling的正确朗读，door 与dog的发音区别以及
对话的流利朗读。
五、教学媒体：
学生和教师房间照片、单词卡片、电脑软件，录音机、实物投影仪
Teaching Procedures:
Procedure Teacher’s activities Pupils’ activities Purpose
Leading- in 1 Greeting.
