2018年人教新课标五年级语文上册《百泉村》教案设计(3)
小学家长最新升学资料下载
北山像猴儿捧着蜜桃，
东山像两座驼峰，
西山像雄鹰展翅。
这儿，山高谷狭，
阳光和月光，
常把山影儿描画在对峙的山峰上。
走在这峡谷道上，
青蓝的天，像一条带子；
两面的高山，像碧绿的屏障。
这儿的每一座山，
都包含着一个美丽的故事。
我想，你会爱我们的山的。
3、次略品“爱泉”。
①默读第二章，找找作者爱泉的原因。
② 学生读、找。
③交流。
重点句交流：（课件）这儿山崖的石缝里，有涓涓的细流；山脚的深潭里，有暖暖的泉水；泉边，即使是在冬天，也长着青青的小草。
4、次详品“爱村”。
①圈找贴切动词。
②交流。
③（课件）
选词填空。
别 铺 垒 盖 贴 砌
我们这山环水绕的小山村，路面是用石头（ ）的，房屋是用石头（ ）的，围墙是用石头（ ）的，猪窝、鸡舍也是用石头（ ）的。
我们这山环水绕的小山村，像一颗珍珠，（ ）在大山的衣襟上。
我们这山环水绕的小山村，家家户户像（ ）在半山腰上，一层房子一层楼。
A指名填空说理由。
B背诵积累。
5、略品“爱家”。
①直接抓住这里的家的特点说说爱家的理由。
②交流。
6、回顾板书，用红粉笔画爱心。
四、发现写法，熏陶渗透
1、浏览课文，找这篇课文在写法上的与众不同之处。
2、交流。
五、课外拓展，缘分延续
（课件）推荐读物。
板书设计：
金波 百泉村（四章）
山 泉 村 家
爱
