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　　 整理了关于2018年冀教版三年级英语下册《Meat、Chicken And Fish》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学内容分析

　　冀教版课标小学英语三年级下册unit1 food and more numbersLesson 2 Meat、Chicken And Fish的内容。要求学生正确的听、说、口头运用食物单词meat、chicken、 fish.正确的听、说、 口头运用数字单词 eleven、twelve、thirteen、fourteen、fifteen。

　　教学目标

　　知识目标：

　　a.正确的听、说、口头运用食物单词meat、chicken、 fish.

　　b.正确的听、 说、 口头运用数字单词 eleven、twelve、thirteen、fourteen、fifteen。

　　c.能理解并能口头说句子 This food is good.

　　能力目标：

　　通过图片、词语和对话理解句子所表达的意思，让学生能口头运用句子表达自己的感情；能听懂简单的指令和要求做出适当的反应。

　　情感目标：

　　保持学生学习英语的兴趣和热情，鼓励学生将英语运用到生活中。

　　教学难点分析

　　本课的八个单词和句子。

　　教学课时

　　一课时

　　教学过程

　　一.Class Opening and Review

　　1. Greeting.

　　Teacher:“Hello, boys and girls! How are you today？”(Encourage the class to reply)

　　Class:“……”

　　2. Sing a number song: “ONE, TWO,…”

　　Teacher and class sing together while doing actions.

　　3. Review Lesson 1: Watch the video “two cats”， After the video, ask the class say out these words and sentences “food, eat, drink” “I’m hungry. I want to eat. I’m thirsty. I want to drink.”

　　（视频播放，让学生在情景中回顾所学知识，有助于学生对知识的进一步理解。歌曲的引入，调动学生的学习积极性，活跃课堂气氛。）

　　二．New Concepts

　　1. Meat，chicken，fish.

　　T: After saying the video, I feel a little hungry. Now, Let’s eat something ,ok?

　　Guiding the student sees the picture：The student can speak the familiar words （for example：bananas, apples, pears, grapes）,and then ,introduce the new words: meat, chicken and fish. Study chicken，fish one by one in order. Encourage nonstandard student in pronunciation.

　　Practice several more time to read the phonetic symbol allow.

　　（通过反复朗读加深对单词的记忆。）

　　T: “What is Danny saying？” Danny：This food is good! Explain ‘good’is a word we can describe food phrase. If we like a certain food, We say the ‘Good food!’or‘This is good food!’.