2018年冀教版三年级英语下册《Pyjamas》教案设计
小学家长最新升学资料下载整理了关于2018年冀教版三年级英语下册《Pyjamas》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
一、教学目标：(Teaching Aims)
知识方面：1、正确地听、说、读、写、用短语：too big、 too
small。听、说、读、用单词：pyjamas、slippers、housecoat短语： just right 。
2、注意区别单词、句子中的单复数形式
能力方面：引导学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等学习方式，培养他们合作学习的意识和自己解决问题的能力。从而促进学生实践能力的和创新思维的发展。使学生学会语言知识，感悟语言功能。
情感态度价值观方面：关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的课堂氛围。通过多样性的活动和教学评价，激励学生学习英语的兴趣和积极性，使学生在英语课堂中不断体验进步与成功，认识自我，建立自信，促进学生综合语言运用能力的发展。
二、教学重点(Main points)：单词，pajamas、slippers、housecoat,短语too
bog 、too small、just right
三、教学难点（Difficult points）： 本课的三个句子以及拓展运用。
四、教具(Teaching
Aids)：电脑课件（或录音机磁带）、手偶、教师用卡片和张贴画图片、单词短语卡片、奖励用的小星星、实物
五、学具： 学生用小卡片
六、教学过程：
（一）关注兴趣，巧妙导入
1、Greetings
2、Sing a song“How are you?” (老师和同学之间边握手边唱)
（设计意图：简单的问候以及歌曲的演唱，在课的一开始就给孩子们营造一种轻松愉快的课堂氛围，增进师生之间的情感交流，使学生进入一种自然的语言状态。）
（二）热身复习，实现迁移
1、利用课件复习服装的单词（或让学生做“小老师”利用单词卡片或实物复习单词）。
2、全班边“做动作”边说歌谣，“This and That , This and That , This and
That .These and Those, These and Those, These and
Those”复习单词的单数和复数形式
（设计意图：让学生做“小老师”和运用歌谣进行复习，其目的在于激发学生的学习兴趣及学习主人的意识，使新知识在旧有知识的基础上进行合理迁移，让学生很自然的进入一种自觉的语言学习状态）
（三）创设情景、自主探究
1、引入课题
①用课件出示本课主题图。
Teacher：Here is a pretty girl ,What’s she wearing
?（这儿有一个漂亮的小女孩，她穿着什么呢？） 学生可以用汉语回答，引出本课要学习的生词。板书课题Lesson: 21
（设计意图：从学生的兴趣出发展开教学活动，有助于帮助学生把旧有知识与新知识建立联系。简化课题，有助于化解难点。）
2、呈现新知
①Learn the
words利用课件或卡片出示睡衣袍的单词和图片，放声音。学生模仿读音，“小老师”领读。第一个读的奖励一个“小星星”依次学习slippers和pyjamas这两个词（板书）。后两个词可以小组合作交流学习。鼓励发音不准的同学多读几遍,直至读音准确.奖励“小星星”。多种形式全体共同练习，利用小卡片小组长组织练习，熟读三个生词。
