2018年苏教版五年级语文上册《寻隐者不遇》教案设计 (2)
2018-03-07 17:42:55
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“只在此山中“之前隐去了一句问话。
我寻隐者，在松树下遇到了一个孩子，那是他的小徒弟，我问他师傅的去向，他说师傅采药去了。师傅就在这座山里，山上云
雾迷蒙，我也不知道他究竟在什么地方。
2 体会感情
这首诗写的是一次寻访，有两点值得注意,一个是被寻访的是隐者，理解“隐者”即隐居山林的人；一个是寻访的结果是不
遇，即没有遇到；
指名说说题目的意思 （视频展示台）
这首诗采用问答体，是通过寻访者向童子打听师傅的去向，童子作了回答的形式写的，这三番问答，逐层深入，表达感情有起
有伏。
四 齐读古诗，练习背诵
五 补充阅读
贾岛 《 剑客 》
六 作业
1 理解诗句的意思
2 填空 （练习册3)
七 板书设计
寻隐者不遇
贾岛
松下问童子 希望
言师采药去。 失望
只在此山中， 希望
云深不知处。 失望
