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　　 整理了关于2018年闽教版三年级英语下册《Domestic animals》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　1、知识与技能目标:

　　（1）复习单词：duck hen horse cow sheep

　　（2）能听、说、读、写本课时中的四会要求的单词：wool, milk ,egg 并能使学生在真实的情景中正确使用这些单词。

　　（3）两会句型：Hi ,I am a ~~. I can give you~~~~~

　　2、情感态度与学习策略：

　　（１）使学生能基本说出各种新单词

　　（２）注重培养学生间的团结合作精神，鼓励学生大胆创新，敢于表演。

　　（３）培养学生敢于开口、积极参与的学习态度，使他们能够得到成功的体验。

　　【教具准备】

　　（1）各动物的头饰。

　　（2）教学单词卡片。

　　（3）课件，录音机。

　　【教学过程】

　　（1）Greetings：

　　T：Good afternoon, boys and girls.

　　S：Good morning, Miss Yu.

　　T：How are you?

　　S：Fine, thank you.

　　T：let’s sing a song ,ok

　　S：Ok

　　师生同唱 Old McDonald Had a Farm

　　（2）Games

　　A.快速抢答的游戏。用PPT展示食物单词，学生快速抢答。

　　Step 2 呈现新课 (Presentation)

　　教师将水果图片粘在黑板上，问学生：What do you like?

　　S1：I like apples

　　T： Give you apples .

　　（重复教读give）

　　引导学生造句： I can give you eggs , I can give you apples.

　　（３）Game

　　听音游戏

　　出示动物的声音让学生猜出动物的名称来。

　　（4）Guess

　　T： What does the cows give us ?

　　鼓励学生回答：

　　It can give us milk

　　教授单词：Milk

　　教授其它句子如上。

　　Step 3 Consolidation

　　翻书听音跟读，让学生表演。

　　Step 4 Learn A Chant

　　Baa Baa black sheep

　　以节奏明快的Chant来结束本节课。