2018年人教(新版)三年级英语上册《This is my pencil.》教案设计
小学家长最新升学资料下载整理了关于2018年人教(新版)三年级英语上册《This is my pencil.》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
教材分析：
新版小学英语教材以激发和培养学生的学习兴趣、养成良好的学习习惯、形成有效的学习策略、发展自主学习的能力和合作精神、培养学生一定的语感和良好的语音、语调及用英语进行简单的日常交流的能力为主要教学目标，以行动学习法、任务型教学及合作学习为主要形式，让学生在听说读写训练中学到生动的语言。本课是第二单元的第3课时，具有承上启下的作用。
学情分析：
本课的教学对象为三年级学生，孩子们对英语学习有很高的热情，喜欢“活动式”的英语课堂，喜欢在乐中学，在学中动，这就要求我们教师为学生创设足够的寓教于乐的活动空间。根据《新课标》中的阶段性目标和中年级儿童的年龄特点，我制定了以下教学目标
语言知识目标
1、能掌握glue 和scissors两个学习用品名词的读与写；
2、能熟练谈论有关介绍他人的话题。
语言技能目标
1、培养学生一定的语感和良好的语音、语调；
2、培养学生英语口语的综合表达能力及实际运用英语的能力。
情感态度目标
1、培养学生合作与参与意识；
2、进一步激发学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心；
3、通过对学习用品单词的学习，使学生对学习更感兴趣，从而更加奋发图强。
教学重点：
掌握胶棒和剪刀的英语名称。
教学难点：
学生礼貌做人的好习惯。
教学理念：
1、开放式教学策略。
2、任务型活动策略。
3、面向全体学生，关注学生全面发展。
学习方法：
本节课教师用最新的理念指导课堂教学，用最新的方法开展课堂活动。教学以学生为主体，以“活动”为主线，以能力的培养为宗旨。教学策略主要采用对话式教学法、任务驱动法、TPR教学法、游戏教学法使学生通过多种感观感知、参与、合作和实践完成任务，感受成功的喜悦。教师通过创设多种多样的机会和活动让学生通过轻松对话、交流合作等学习方式进行学习，注重寓教于乐。同时辅以网络、多媒体教学等手段，达到声音与形象巧妙的有机结合。
