2018年西师大版五年级语文上册《许世友四跪慈母》教案设计 (2)
2018-03-07 21:32:41
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（5） 小结刚才的学习方法（读——几跪 ——时间——原因）
提示：养成记笔记的好习惯
三、速读梳理
孩子们，以四人小组为单位，赶快用刚才的学习方法，到文中找找具体描写许世友四跪慈母的段落。
1、自学
2、全班交流
3、边点拨边板书
（1）几跪 （2）时间 （3）写作顺序 （4）原因
4、以读带讲，学习第一自然段
5、教师小结：四跪原因都不一样，相同的是母子间深厚的情谊，从这四跪中，同学们感觉到这是一位怎样的将军？母亲是一位怎样的母亲呢？
教师出示练习：
这是一位 的将军（充满柔情）
这是一位 的母亲（性情刚毅、大义凛然）
四、课堂小结
课文不仅展示了母亲爱儿子、儿子爱母亲的人间真情，还塑造出一位充满柔情的将军，一位性情刚毅、大义凛然的母亲。
五、学习生字
1、自学
2、听写
六、作业
附板书
许世友四跪慈母
一跪 13岁那年 求母亲不要把幺妹卖了
二跪 1926年 因自己连累母亲遭到敌人的毒打逼供
许世友
三跪 一次 看到母亲生活条件艰辛
四跪 1932年 即将远离母亲，不知归期
