2018年西师大版五年级语文上册《阳光很活泼》教案设计
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整理了关于2018年西师大版五年级语文上册《阳光很活泼》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考
教学目标：
1、有感情地朗读课文。体会儿子那颗充满想象的童心。
2、抓住重点句子“世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心”，理解课文内容。
3、体会文中比喻句和拟人句的作用。
教学重点：
1、体会儿子那颗充满想象的童心。
2、体会文中比喻句和拟人句的作用。
3、理解课文最后一段话的含义。
教学难点：
理解课文最后一段话的含义。
教学准备：
幻灯片（文字、图片）。
教学过程：
一、引出重点句，导入课文
填空： （ ）的阳光 （ ）的阳光 （ ）的阳光 （ ）的阳光 同样的阳光，不同的人就会有不同的感受。正如课文中爸爸给老师的信中所说的一句话“世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心。”
二、紧扣重点句，展开学习，体会阳光的活泼
1、出示重点句：“世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心。”
2、自由朗读重点句（指名读、齐读），思考为什么爸爸说“阳光也可以很活泼”，从哪几段可以感受到阳光很活泼？
3、再读课文，边读边勾画出你认为最能体现阳光很活泼的地方，并多读几遍。边读边想象，边读边体会。
4、小组交流：把你找到的这些段落或句子读给小伙伴听，把你最深的感受与组内同学分享。
5、观看日出，结合课文理解“阳光很活泼”
（1）播放课件欣赏日出，真实感受阳光。
①观看“日出”。
②讨论：此时的阳光让你有怎样的感受？
③学生发言，结合学生的回答随机指导理解并读好有关句子。
