2018年陕旅版三年级英语下册《Do you like English?》教案设计(2)
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为了使学生更好的掌握句型，教师可适当讲解Do you like…? 后面的名词应为复数形式，教师要注意纠正学生的句子，但不要过多讲解语法，让学生从反复练习如手，逐渐形成习惯。
（5）教师播放Let’s talk部分的教学课件，
What are they?
（6）第二边观看并提问：Do they like English? What did they do ?
（7） 学生跟读Let’s talk部分的内容。
3 趣味操练 (Practice)
（ 按照Let’s talk部分的内容，更换所学单词，练习对话。
（2）教师播放第一册 Unit 5 A 部分的歌曲 Let’s have a picnic today. 学生边拍手边演唱。
（3）小组活动，4—6 人一组，教师告诉学生要 go on a picnic 。让他们的 group leader 通过询问：Do you like…? 列出他们要买的食物，并向全班汇报。教师给每组发一张表，如下：
LIST
HOW MANY…?
APPLE（图）
BANANA
（图）
…
食品以单词和图片两种形式出现
（4）同桌同学为一组，用自己带的实物或食物图片做Let’s Practise 部分的操练。
4 课堂评价 (Assessment)
做活动手册本单元 Let’s talk 部分的练习，方法和步骤同以前。
5 扩展性活动(Add-activities)
游戏：Guessing the word
6 作业
掌握今天所学单词。
利用今天所学自编对话，同学间互演。
【板书设计】
句型 Do you like…? Yes, I do. No, I don’t.
单词： pear, peach, orange, apple, banana, grapes
