2018年湘教版五年级语文上册《牧童评画》教案设计
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整理了关于2018年湘教版五年级语文上册《牧童评画》的教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考
教学目标
知识与技能：
1、认识、会写“蜀”、“嵩”、“轴”、“锦”、“囊”、“乃”、“谬”、“矣”9个生字，辨析多音字“处”。
2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。
3、联系课后注释理解课文内容。
4、学习牧童善于观察、敢于挑战权威的精神。
过程与方法：
1、让学生对照注释，弄懂每句话的大概意思。
2、教师提供附文，帮助学生对应文言文，整体了解故事内容。
3、自读，小组合作交流感悟和收获。
4、指导学生朗读，体会牧童的精神。
情感态度与价值观：
体会牧童善于观察、敢于挑战权威的精神。
教学重难点
重点：朗读课文，背诵课文。
难点：弄明白每句话的意思，理解课文内容。
教法学法
教师：点拨、知道法
学生：自读自悟，讨论交流
教、学具准备
插图、投影仪
课时安排
二课时
教学流程
第一课时
教学过程：
一、激情导入
1、出示插图，质疑：图上画了些什么？画上画了些什么？
2、教师相机导入新课。
（1）这是《牧童评画》。
（2）教师背诵课文。
（3）学生感受古文的特点。
（4）小结：古文的特点：简练。
二、疏通文句，理解内容。
1、结合注释，理解内容。
（1）学生对照注释，尝试弄懂每句话的大概意思。
圈点批注，将不懂的地方记录下来。
