小学家长最新升学资料下载

　　Listen to the tape four times .( A Learn to say )

　　Design :

　　Unit 10 Do you play…

　　Yes ,I do .

　　No, I don’t .

　　What do you play ? I play the …

　　The second period

　　Teaching Contents:

　　A.Vocabulary : football ,volleyball, baseball ,basketball .

　　B.Patterns:Do you like …?Yes ,I do /No ,I don’t .

　　Teaching Aims:

　　能听懂、会说球类单词football,volleyball,baseball,basketball.

　　能听懂、会说日常交际用语Do you like…? Yes ,I do /No ,I don/t .

　　会唱歌曲We study and play .

　　Teaching Steps:

　　Step1 Warm up

　　Say a rhyme:Jack has a clock .

　　Sing a song: Hot cross buns .

　　Step2 Free talk and presentation .

　　Free talk .

　　e.g T: Do you play the piano ?

　　S1: Yes ,I do ./No ,I don’t .

　　T: What do you play ?

　　S1: I play the violin .Do you play the violin ?

　　S2: Yes ,I do …

　　S3: …

　　Presentation .

　　教师出示一个足球，T：I like football.(边说边踢球，当球滚到一学生跟前时，师提问)

　　T：Do you like football? Yes or no ? (教师引导学生回答)

　　S：Yes ,I do /No ,I don’t .

　　学生自由组合练习对话。

　　借助小猫Kitty学习对话：Let’s go and play football now .Great! Let’s go .

　　同法学习其余球类单词，教学时可以用不同的动作区分各种球。

　　Step3 Consolidation .

　　Passing game: 听音乐传球，当音乐停止的时候，手中持球的学生与其同位到台前用手中的球编对话。