小学家长最新升学资料下载

　　冬天来了

　　T: Winter is coming. It’s very cold. Do you like swimming?

　　S: No,I don’t.

　　T: What do you like?

　　Teach: What do you like?

　　在学生读的过程中引出：T: I like skating.

　　Teach: skating

　　I like skating.

　　T: Do you like skating?

　　S: No, I don’t.

　　T: What do you like?

　　S: I like skiing.

　　Teach: skiing

　　【设计意图】寒风凛冽的冬季，去滑雪、溜冰，是最好不过的运动了。通过冬季特有的风声来渲染气氛，学生便有了交流的欲望，也有话可说了，从而提高了他们的语言实践能力。

　　6. Say a rhyme <>

　　7. Learn to say

　　T: Let’s listen to the tape .Then answer my questions.

　　8. Look and say T-S 示范 S-S 操练

　　T: Do you like …ing?

　　S: No,I don’t.

　　T: What do you like?

　　S: I like …ing.

　　T: Let’s go …ing.

　　S: Good idea./ That’s a good idea. (2)

　　T: Jill will give you 4 pictures. You can choose one of them, and

　　practice in pairs.

　　9. Play a game :传话游戏

　　游戏规则：

　　全班分八小组，每一小组的第一个同学都会拿到一张小纸条，然后由同学依次轻轻地向后传这句话，传到最后一个同学就站起来响亮地回答，看哪一组又快又好。

　　【设计意图】韵味十足的说唱，说悄悄话的游戏，以及运用所学进行实践，每一样都是学生们的最爱。在兴趣的支持下，他们各个参与其中，陶醉其中，其乐无穷。

　　10. Homework

　　a. Talk to your parteners about hobbies.

　　b. Say the rhyme <>

　　板书设计：

　　Unit 11 A good idea

　　A: What do you like ?

　　B: I like …ing.

　　A: Let’s go …ing.

　　B: Good./Great./Sounds good.

　　Good idea. /That’s a good idea.