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　　 整理了关于2018年外研社三年级英语上册《It's red》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1.能听、说、认、读本节课单词：blue ,yellow ,green

　　2.能听、说、读句型。 It’s ……

　　3. Listen and point

　　重点难点：

　　1. Listen and point .

　　2. Know of the colors

　　教学准备：

　　Card . Pictures . tapes. Radio.

　　板书设计：

　　Unit 1 . It’s red .

　　It’s red / green / yellow…。.

　　教学过程：

　　Step 1 Warming—up

　　1. Greetings:

　　2. Sing a song: 'The ABC Song'.

　　【设计意图】利用以前学过的问候语师生问好，让学生养成运用英语的习惯。 通过热身活动让学生动起来，活跃课堂气氛，激发学生的学习热情和兴趣，为接下来的字母学习打下基础。

　　Step 2 Presentation

　　T: You can sing it well. Look at me. Can you guess which letter is this? （师表演字母A,C,E, 学生猜，引出字母O, P, Q。）

　　T：Do you know which letter is it? It’ s O, and it’s red，学习red。Red is one of the colours, today we are going to talk about colours, 引出colours – colour。

　　【设计意图】通过猜学过的字母，引出O, P, Q，并把这三个字母都涂上红色，老师先提示It’sred.到Q时，让学生试着说It’s red.自然的过渡到red这个单词的学习，并引出本课题目。）

　　1．“ Now Look at the screen, Danny and Jenny are talking about something’s colours , ”“ Let’s see what colour is the ballon / kite/ toy car ?放第一遍动画。引导学生回答：It’s red/ green / yellow.并利用实物，课件等多种形式进行操练。“This time can you ask me the question? ”学习句型 What colour is it ? 然后师生操练，生生操练。

　　2. T: You know three colours, red, green and yellow .Let’s watch again and find out what colour is the pen ? 解决问题中的单词the，放第二遍动画。学习It’s blue.出示各种图片操练。