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　　 整理了关于2018年外研社三年级英语下册《It's the ABC Song》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1. 知识目标：能识读字母A----Z, 会运用句式What’s your favourite …?询问。

　　2. 能力目标 能够正确识读26个英文字母，并书写A----G。

　　3. 情感目标 学唱英文字母歌并培养学生学习英语的兴趣。

　　教学重点：

　　重点基本能够听懂,会说,会读词汇：song, favouriteX|k | B| 1 . c|O |m

　　教学难点：

　　难点学会用What’s your favourite… ?的语言结构。

　　教学准备：

　　点读机

　　教学过程：

　　Step1. Warming up

　　1. Greetings.（师生激情打招呼）

　　2. Free talk.

　　3. Guess：What’s this？

　　【设计意图】: 以简单的小游戏热身，既复习了之前学习的知识，同

　　时为下文的学习做好铺垫。

　　Step2. Presentation

　　T: I like oranges/apples.

　　T: Do you like cats /elephants / dogs?

　　T: Ok! Thank you to my boys /girls/pupils. You all like some animals. I like animals too. Guess!

　　T: Dog is my favourite animal.

　　出示favourite单词卡，教授favourite单词。

　　T: I like singing the English song!

　　出示song单词卡，教授song单词。

　　What’s my favourite song?

　　It’s the ABC Song.

　　What’s the ABC song?

　　一体机播放视频the ABC song。

　　采用不同的方式巩固新单词：开火车猜口型你大我小等，让学生读的准，说的准。教师及时给予公正的评价，同时注意学生的发音，及时纠正错误。