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　　 整理了关于2018年外研社三年级英语下册《Do you like meat?》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1.知识目标：学生能听懂、会说词：rice ,meat,fish ,milk ,noodles。

　　能听懂、会说并运用句子Do you like…？Yes, I do./No,I don’t .

　　2.能力目标：让学生们在说、玩、演中锻炼自己运用语言的能力，能使用本课的内容谈论对某物的喜好，能够将所学的知识在相似的生活中进行运用。

　　3.情感目标：教育学生不要挑食，增加营养才会有一个健康的身体。

　　教学重点：

　　单词，句型Do you like …？ Yes， I do. No , I don’t.

　　教学难点：

　　掌握句子Pass me the rice, please. Here you are. Tom likes milk.

　　教学方法：

　　情境教学法，游戏教学法，交际教学法

　　教具准备：

　　单词卡片，多媒体课件，食物图片等。

　　教学过程：

　　Step 1. Warming up

　　1.Greetings

　　2.Do exercises together.

　　T: Hello, boys and girls. I like morning exercises. I do it every day. Now I have an easy exercises here. Let’s do it together. OK?

　　（设计意图：通过打招呼，做运动将学生们课后注意力转移到课堂上，并为下面的学习打下铺垫。）

　　Step 2. Presentation

　　1.T: Oh, so exciting. I like morning exercises. So what about you?（任

　　指一生）What do you like?（师引导学生用课前准备的图片或实物回答：I like……

　　2.学习新单词。

　　T: （多媒体课件）I have many pictures . Which one do you like?

　　S1: I like fish.

　　T（点击课件）： Fish .（板贴单词）并教学。

　　S3: I like rice.

　　T（点击课件）：Rice.

　　以此方式，学习milk，meat , noodles，教师在领读的基础上，抽查个别学生的掌握程度。