2018外研社(一起)三年级英语上册《I'm eating hamburgers and chips.》教案设计(2)
2018-03-08 20:48:21
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教学准备：
卡片、挂图、课件、奖品
教学过程：
I、Warm up
1、Greetings.
2、复习上一课时的内容，邀请几组学生上台进行表演。
3、老师说：“你们想知道AMY和Daming今天在干什么吗？我们一起来看看吧！”
Ⅱ、Presentation
1、教师出示课文挂图，播放录音，呈现SB Unit2活动1，首先让学生完整地听一遍课文，对全文有一个初步的了解。听完后，老师进行提问：“What is Amy doing? Are hamburgers Chinese fastfood? What does Amy like?”让学生试着回答，鼓励和表扬答对的学生。
2、再放录音，请学生逐句跟读。
3、教师播放SB Unit2活动4的录音，让学生仔细听。然后老师鼓励学生自己说这首小诗，并请他们加上动作进行表演。
4、对字母组合进行总结。
5、在理解了课文内容之后，听音、跟读。
Ⅲ、Practice
1、听录音，完成SB Unit2活动2和3。
2、完成SB Unit2活动5。通过该游戏让学生巩固现在进行时动词的运用以及新学的食品名称。如果学生能够说出课本以外的知识，老师及时鼓励和表扬。
3、完成AB Unit2练习1和2，
Ⅳ、Home work
1、抄写单词，并造句。
2、听录音，备课文，写重点句。
3、编排情景剧。鼓励学生把学到的单词编成对话，与合作伙伴排练后为全班表演
