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　　 整理了关于2018外研社(一起)三年级英语上册《What are you going to see?》教案设计，希望对宝贝有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、知识与能力目标

　　学习单词：Saturday , cinema, see

　　学习歌曲：What are you going to do today?

　　继续学习谈论未来计划。

　　用What are you going to do on + 时间？来询问并回答近期计划、打算。

　　2、情感态度目标

　　培养学生合理安排自己的学习与生活的能力。

　　教学重点：

　　能够用What are you going to do on + 时间？询问并回答近期计划、打算。

　　教学难点：

　　1、Saturday, cinema, visit grandfather的认读。

　　2、正确运用前面所学知识交流各自的计划。

　　教学准备：

　　教学挂图、CD-ROM、教学卡片

　　教学过程：

　　Step 1 Warm up:

　　师生互相问候。全班一起做“Listen and do ”的活动。教师说AB Unit 1活动3中动词短语，让学生做动作。还可以请个别学生说，大家一起做。

　　上节课作业交流。请同学介绍调查结果。用He’s/She’s going to … 老师对学生的发言进行总结并提问What are you going to do today? 导入本课AB Unit 2 活动 3 中的歌曲。先请学生听歌曲，再仔细看书回答：What are the children going to do today? 最后请学生跟录音学唱。

　　Step 2 Presentation and practice

　　Presentation

　　呈现卡片 Saturday, 并提问What day is it? 请学生回答同时教读。可以通过指导拼读帮助学生记住单词。

　　老师呈现挂图，引导学生尽可能多地说出看到的信息。然后老师根据学生的回答总结：A reporter is interviewing a girl. 他的问题是什么，一起听录音。找出问题What are you going to do on Saturday?

　　再听录音，请同学们找出女孩的安排并学习短语go to the cinema, see Sun Wukong帮助学生给cinema正音，同时提醒学生注意人名的拼写。