2018年湘教版五年级语文下册《马陵之战》教案设计(2)
2018-03-09 15:10:39
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合作探究：
1、朗读课文并思考：课文是按什么顺序写的？
2、再读课文，给课文分段，试说每段的大意。
巩固训练：
请同学们畅谈自己读课文后的感受。
第二课时
学习要点：
1、深入理解课文内容。
2、领悟军事妙计，感悟军事家的智慧。
自学指导：
自读自悟、合作探究。
自主学习：
1、说说你对“减灶示弱、诱敌追赶”的理解？
2、田忌在什么情况下询问孙膑计策？
合作探究：
1、魏军猛追齐军，田忌问孙膑如何对付魏军，孙膑想出了一条什么妙计？
2、孙膑为什么会想出这条妙计？
3、庞涓是怎样中计的？
4、你觉得孙膑和庞涓分别是怎样的人？
四、知识梳理（自主完成）
五、学习反思（自我小结）
六、拓展延伸。
1、你还知道哪些古今战争谋略。
2、你从文章中得到哪些启示。
