2018年语文A版五年级语文上册《富饶的海洋》教案设计
整理了关于2018年语文A版五年级语文上册《富饶的海洋》的教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考
教学目标:
1.认识“绒、慷、慨、哺、吝、啬、源、藻、吨、廉、域、煌”,会写“黎、股、奉、财、溶、供、基、液”。
2.有感情地朗读课文,背诵第一自然段。
3.了解海洋的慷慨与富饶,激发学生探索自然奥秘的兴趣。
4.培养学生自主获取知识、解决问题的能力。
教学过程(第一课时):
一、激趣导入:
1.播放歌曲《大海啊,故乡》,学生欣赏歌曲。
2.在教师的激情朗诵中走进课文,感染学生,调动学习的积极性。
3.学生介绍课前搜集的有关大海的资料,对大海有更深一步的了解。
4.导入:大海美丽、富饶、慷慨,是生命的摇篮,就让我们随作者一起走入第八课《富饶的海洋》。(板书课题)
二、自读课文。整体感知:
1.学生自读课文,勾画生字新词,遇到不好读的字词多读几遍。
2.检查学习效果,对于重点的字词给予指导,如“琼浆玉液、并驾齐驱、汹涌澎湃”等词语要指导学生联系上下文来理解意思。
3.再读课文,整体感知,准备交流读书收获。
三、学习课文。欣赏第一段:
1.教师指名读第一自然段。
2.学生按照自己的理解自读第一自然段。
3.思考:文章第一自然段主要写了什么内容?(第一自然段介绍了大海的美丽、宽广。作者很爱大海。)
4.作者在这一段中直接抒发对海洋的喜爱赞美之情。你认为哪写得好?为什么? 学生自读课文,体会比喻、排比等修辞方法的好处,理解体会一尘不染、蓝丝绒等词在语句中的起到的作用,感受大海在微风和狂风环境下的不同的美。