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　　 整理了关于2018年湘少版三年级英语下册《What colour is this balloon?》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　能听懂、会说新单词balloon, green, pink, blue, red, yellow；

　　能听懂、会说本课对话；

　　能运用“What colour is this…？”询问物体的颜色，并用“It’s…”对该询问做出回应。

　　重点难点：

　　教学重点掌握新单词；运用“What colour is this…？”询问物体的颜色，并用“It’s…”对该询问做出回应。

　　教学难点单词take的含义和用法。

　　教学准备：

　　各种颜色的气球、颜色转盘、蓝色小猫头饰、黄色玩具小鸭子、红色钢笔、粉红色尺子、教学挂图、教学磁带等。

　　教学过程：

　　Step 1 Warming up

　　师生问候。

　　表演唱英语歌曲“Hickory, dickory”。

　　Step 2 Presentation and drill

　　拿着各种颜色的气球走进教室。

　　TGood morning, boys and girls. There’re many nice balloons in my hand.Do you like them?

　　S: Yes！

　　出示绿色气球。

　　T: What colour is this balloon?

　　S: It’s green. （帮助学生回答）

　　板书并教学单词green, balloon, 让学生们单个读、集体读、分男女生读单词。教授句型“What colour is this balloon?” “It’s…”。

　　用同样的方法教学单词pink, blue, red, yellow。

　　将气球奖励给单词读得好的学生。

　　T: Take a green/blue/yellow…balloon.

　　出示课文A部分教学挂图（或多媒体课件），听课文A部分录音，了解课文内容。

　　听课文A部分录音，跟读。

　　分组练读。

　　戴上人物头饰表演。评出最佳表演奖，最佳男主角，最佳女主角。

　　Step 3 Practice

　　分角色表演课文A部分。

　　游戏——Guess, guess, guess！（猜一猜！）

　　教师准备一个颜色转盘。教师转动转盘，学生分组猜转盘停止时指针所指的颜色。猜对的部分，最后得分最多的一组为胜。