2018年北师大版四年级语文上册《美丽的集邮册》教案设计(2)
2018-03-10 17:47:42
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四、朗读感悟，体会情感。
1、下面请同学们再放声读诗歌，在读的基础上动脑筋想想，这首诗歌在写作方法上有什么特别的地方？
句子成对、首尾呼应 把成对的句子找出来。
2、指导有感情的朗读诗歌
这是写我们伟大的祖国，应该带着怎样的情感去读。（自豪.激动）
让同学们尽情的读，及时鼓励与范读
3、比赛看看谁能读出自豪和激动的感情。
4、同学们再看课文，2.3.4小节有什么共同的特点?
每句开头的“啊”代表什么？应该怎么读？
5、集体再读诗歌
五、升华主题，拓展延伸。
同学们集邮册的美丽不仅仅是邮票的美丽，更重要的是描绘我们伟大祖国的壮丽山河和灿烂文化，面对我们美丽的祖国我们今后应该怎么做?
布置作业
仿写诗歌 背诵诗歌
板书设计：
美丽的集邮册
伟大的祖国
壮丽的山河
悠久的历史
