2018年长春版四年级语文上册《永远的一课》教案设计
小学家长最新升学资料下载整理了关于2018年长春版四年级语文上册《永远的一课》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
本课是长春版教材小学语文第七册第十一版块《考验》一组课文中的第一课。课文讲的是在一个风雪交加的日子，欧阳老师带领同学们在空旷的操场上经历风雪考验，站立五分钟的事。这一课在同学的心目中是”永远的一课”。
在教学本课时，教师要引导学生深入感悟课文内容，向课文的主人公学习，从小磨炼自己的品格，使自己勇敢的接受考验，获得成功。
教学目标：
1、认识8个生字，会写12个字，掌握1个多音字“削”。会用“语重心长”“风雪交加”“庆幸”说句子。
2、理解课文内容，懂得要勇于战胜困难和在实践中磨炼自己的意志品格。
3、有感情地朗读课文，复述课文。
教学重点
1、理解课文内容，懂得要勇于战胜困难和在实践中磨炼自己的意志品格。
2、有感情地朗读课文，复述课文。
课时安排：2课时
第一课时
教学过程：
一、谈话导入：
1、同学们，课堂对于我们并不陌生，我们已经在课堂上学习了很多课文，今天，我们要学习的课文是——《永远的一课》，（教师板书课题）请同学们齐读课题。
2、读了这个题目，你有什么疑问吗？
二、初读课文，整体感知
1、请同学们带着刚才提出的问题自由读课文，看看你能不能从课文中找到答案。注意要读准字音，划出文中带有生字的词语和不理解的词语。
2、小组内互读课文，讨论或借助字典解决字词问题，
3、指名读课文，想一想课文按照什么顺序主要写了什么
三、汇报交流
1、检查生字学习情况，出示生字卡片认读生字，说一说你是怎样学习生字的。
2、开火车认读词语，
3、说说课文主要写了什么，课前的疑问解决了吗？
四、作业
熟读课文，书写生字。
第二课时
一、导入：
上节课我们初读了课文，究竟是怎样的一课让人这样难忘呢/这节课我们就来细细品读课文，感悟其中的深刻道理。
