2018年长春版四年级语文下册《鸟的研究》教案设计(2)
2018-03-11 11:45:04
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3.课时安排：1课时。
教学中可能出现的问题与解决对策
1.本课的几个生字学生在书写时非常容易错，如：“畏”左下方没有撇；“鹰”上面有两个单人旁；“鹉”左边没有撇等，因此本课应着重对学生进行写字训练，对比练习，多次复现来帮助学生记忆。
2.课后“想一想，说一说”一题在拓展上有一定难度，因此教师要结合本班实际，课前查阅好资料，课上教师引导开发，根据每种动物的特点和习性来概括特点。
相关资料
建议教师查阅《汉语字源字典》（北京大学出版社）、《语林趣话》（四川辞书
出版社2001年出版）。
