2018年长春版四年级语文下册《怕什么》教案设计(2)
2018-03-11 12:03:05
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教学过程：
一、复习旧知，导入新课。
1.读课文，检查读课文的情况。
2.认读生字词语卡片。
二、教学新课。
1.指生读课文。
2.分析人物性格。你是从哪看出来的？
3.自由读对话部分，了解差役的思维方法。
4.说说差役的成功之处。
三、分角色朗读课文。
四、找出描写人物内心世界的词语，填加引语或话外音。
五、处理课后习题。
1.理解词语。
战战兢兢：形容因害怕而微微发抖的样子。
也形容小心谨慎的样子。
一本正经：形容很规矩，很庄重。
2.积累，解词。
画饼充饥：比喻借空想安慰自己。
画地为牢：在地上画一个圈当作监狱，比喻只许在指定的范围内活动。
画虎类犬：《后汉书?马援传》“画犬不成反类虎。”比喻模仿的不到家，反而弄的不伦不类。也说画虎类狗。
