全国站

全国站

2018年鄂教版四年级语文下册《枫桥夜泊》教案设计(2)

2018-03-11 16:15:02

小学家长最新升学资料下载



  (4)是的,这是凄凉的月光。谁来读这个词。

  霜满天:

  (1)已经是深秋了,下霜之后的天气更凉了。为什么是“霜满天”呢?(霜很大,很浓,很多)

  (2)你们说,在这霜满天的夜晚,诗人能感受到这种寒冷吗?(能)

  (3)我们在家里也许很难感受到这种寒冷。而张继此时身在哪里?(外地、船上)你们说得都很对。张继本是湖北省襄州人,但他此时在哪里?(苏州),从哪里知道?(姑苏城)同学们,你们知道吗?苏州是我们江苏的一个城市,湖北和江苏之间相隔1000多公里。我们古代的人的主要交通工具就是船,行驶的速度非常慢,由此可见,张继已经离家很长时间了。我们把漂泊在外的人称为什么?你能体会游子的感受吗?(生交流)

  这满天的霜呀将游子张继团团包住,张继是什么感受呢?

  (4) 读读这个词。

  江枫:

  (1)江边的枫树。

  (2)因为是晚上,江边的枫树在作者的眼里是什么样子的?(暗红,昏暗、黑乎乎)

  渔火:

  什么样的?江面上的点点渔火,忽明忽暗,隐隐约约。

  连起来读读这两个词。

  5、同学们,你们看到了张继所看到的,那张继还听到什么了呢?

  乌啼:

  (1)这是什么意思?人们喜欢听乌鸦的叫声吗?(不喜欢)为什么?

  (2)是的,乌鸦的叫声十分刺耳,在夜晚听到乌鸦的叫声,更加的凄惨,凄凉。

  (3)读词。

  6、同学们,张继看到的这些景物组成了一副图,一副凄凉的秋夜图。请你们回过头来想想,用自己的话描述给你的同桌听,从天空再到江面的顺序来描述。

  7、理解感悟“对愁眠”

  (1)诗人看到了,霜天残月,江枫渔火,听着凄厉的乌鸦叫声,张继又怎样的感受?(压抑、难过、郁闷、心情很不好)

  (2)此时的张继睡得着吗?(睡不着)用诗中的话来说就是“对愁眠”?

  (3)作者为什么睡不着?(圈出“愁”)张继心中满是忧愁,那这里的“眠”是睡觉的意思吗?那是什么眠?(失眠、无眠、不眠、难眠)

  (4)是的,张继根本睡不着,他带着忧愁,难以入眠。

  (5)连起来,读读整句诗。个别读,分组读,一起读。

  8、感受钟声。

  (1)诗人在船上难以入眠,所以:姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

  他还听到了什么?看到了什么?默读第二句。

  (2)寒山寺:简介寒山寺。寒山寺在哪里?是近在咫尺吗?(不是,而是在姑苏城外,只能是远远看到。)

  (3)张继听到了什么?(钟声)

  (4)哪里传来的钟声?(寒山寺)

  (5)为什么远在苏州城外的寒山寺的钟声,张继也能听到呢?(因为是半夜了)从哪里看出来?(夜半钟声到客船)

  (6)这半夜的钟声传到了哪里?(客船)在这里“到”就是传到的意思。

  (7)客船能听到钟声吗?真正听到钟声的是——张继。

  (8)客船上的张继是一个漂泊在外的人,他是一个孤孤单单,举目无亲的游子,这“铛——铛——铛——”的钟声分明敲在张继的心上。听着钟声的张继更加无法入眠了。他会想些什么呢?

  (9)读这句诗。

  9、张继的心中有无限的愁,他挥笔写下了这首名垂千古的诗,字字都是发自肺腑。自己读读这首诗,感受这深深的愁。

  个别读,想读的读,齐读,比赛读。

  四、拓展延伸。

  咱们学习的《山行》和《枫桥夜泊》都是写的关于秋天的所见所闻所感,今天老师还要给大家介绍两首关于秋天的古诗。《补充习题》上的《暮江吟》和《秋词》。

首页 上一页 下一页 尾页

  相关推荐:

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

栏目推荐
首页 导航
Baidu
map