2018年沪教版四年级语文下册《客中作》教案设计
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教学目标：
1．能正确流利有感情地朗读古诗。
2．理解古诗内容。
3.能正确地背诵古诗。
课时安排：
1课时
教学过程：
一、揭示课题
师：同学们，今天咱们来学习一首古诗，它们的名字是《客中作》。
教师板书课题，学生齐读课题。
二、出示学习目标
课件出示本节课的学习目标；
1．能正确流利有感情地朗读古诗。
2．理解古诗内容。
3.能正确地背诵古诗。 指生读学习目标，其他同学认真倾听。 目标己经明确了，你们有信心实现目标吗？老师相信，只要大家认真自学，一定能很好地完成任务的。
三、先学
自学指导
1．请同学们自由放声朗读古诗两遍。要求：把字音读准确，诗句读通顺，并读出一定的语气。
2．读古诗找出你不懂的地方，可以问同桌，不认识的生字借助拼音多读两遍。 3.小组内两两互读古诗。
自学检测
指名朗读全诗，组织正音。教师相机运用范读、领读、齐读等方式，读出一定的节奏和语气。
四、后教 合作交流；
1. 请根据古诗内容和自己的理解，小组内交流讨论这首诗的内容。
2. 《客中作》这一首诗描写了一种怎样的情景呢？从这首诗中你又体会到什么？
教师点拨；
1．注释： 兰陵：在今山东枣庄。 郁金香：一种香草。古人用以浸酒，浸后酒色金黄。
琥珀：一种树脂化石，呈黄色或赤褐色，色泽晶莹。这里形容美酒色泽如琥珀。
2.作品译文
兰陵的美酒散发出醇浓的郁金香味，用晶莹的玉碗盛来，闪烁着琥珀般的光彩。主人殷勤劝酒，客人尽情欢醉，不觉忘记自己身在异乡为客了。
五、训练
1.结合古诗内容，学生自由背诵。
2.同桌互背。
3.小组展示背诵。
4.练习书写
