2018年人教版四年级语文上册《和时间赛跑》教案设计(2)
小学家长最新升学资料下载
五、小结。让学生交流学习的收获。
作业设计
1 有感情地朗读课文。
2 摘抄思考练习3中的句子。（让学生记下完成作业的时间。）
板书设计
3 和时间赛跑
外祖母去世
太阳落山 时间不会回来
鸟儿飞过
课后小记
第二课时
教学内容
继续学习课文，体会句子含义。
学生学习过程
一、复习检查
1、听写生字词。2、回忆课文内容。
二、继续学习课文
1 时间那么宝贵，我们怎样利用好时间呢？自由读课文，边读边思考：“我”和时间赛跑，课文写了几件事？
2 在书中标上序号，并用自己的语言概括的说说内容要点。
3 画出些“我”跑赢了时间的感受的句子，读一读。
4 追问学生：你跑赢了时间了吗？了解昨晚完成作业的时间。学生可列举生活中的例子，体会自己赢得时间后的心情，与作者产生共鸣。
5 指导朗读，体会“我”与时间赛跑取得成功的快乐。
6 指名读课文，说说作者和时间赛跑后的体会，联系上下文理解“受益无穷”。
7 自由读课文，找出最能表达“我”和时间赛跑深刻体会的句子，并画上曲线。
8 出示投影：“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。”（1）读读句子，用换词法理解“假若”。（2）小组合作讨论：你同意这个说法吗？可以结合自己的生活经验或名人的事例来说明，谈谈自己的看法。
9 出示投影填空题：在战斗中和时间赛跑， ；在工农业生产中和时间赛跑， ；在体育比赛中和时间赛跑， ；在科学研究中和时间赛跑， ；在学习上和时间赛跑， 。 让学生结合搜集的资料完成该题，并交流。
三、总结课文。说说自己学习课文后的体会。
作业设计
1 有感情地朗读课文。
2 搜集有关珍惜时间的名言、谚语。
板书设计
狂奔回家
3 和时间赛跑 就会成功
提前完成作业
课后小记
