2018年人教版四年级语文上册《打赌》教案设计
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教材分析
这篇略读课文记叙了爸爸和“我”打赌的事。为了改掉坏习惯，爸爸和“我”打赌，结果我们都说话算话，“我”不再吃零食，爸爸戒了烟。
教学目标
认识本课3个生字。默读课文。理解课文内容，懂得只要下决心，说话算数，就能改掉不良习惯的道理。能整体把握课文内容，了解课文是怎样按事情发展顺序来叙述的。
教学重点难点
了解课文叙述顺序，抓住主要内容，明白故事蕴含的道理。
教学构想
本文故事贴近学生生活实际，语言通俗易懂，让学生独立自主阅读，启发学生围绕课文题目提出问题，再引导学生围绕问题，理清课文叙述顺序，抓住课文主要内容。
教学准备
投影片
教学时间
一课时
学生学习过程
一、自读课文，理清顺序。
1 自读全文，自学生字词。
2 快速熟读课文，想一想从课题“打赌”入手，对理解课文叙述顺序有什么作用？
3 围绕课题，思考：为什么打赌？怎样打赌？打赌的结果怎样？
4 再读课文，围绕以上问题理清课文叙述顺序。
二、细读课文，理解内容。
1 参阅“阅读提示”，思考：
（1）这次打赌“值”在哪里？
A 从“打赌”的结果看，是不是值。“我”和爸爸原先有什么不良习惯？现在怎样？“我”爱吃零食有哪些具体表现？爸爸爱抽烟有哪些具体表现？
B 从打赌的过程看，“值”在哪里？“我”和爸爸是怎样经受了说话算数的考验的？他们经受的仅仅是吃不吃零食或者抽不抽烟的考验吗？
（2）讨论“真正的男子汉”是什么意思。先找出最能表达“真正男子汉”特点的一个词语，再找出写“我”和爸爸“说话算数”具体表现的语句。
三、联系实际，个体感悟。你有没有类似“打赌”这样的经历？与大家交流。
作业设计
把自己类似的经历或感兴趣的其他同学的经历写下来。
板书设计
30* 打赌
我 真正的男子汉 爸爸
吃零食 吸烟
改掉不良习惯
课后小记
