2018年沪教版六年级语文上册《松鼠》教案设计
整理了关于2018年沪教版六年级语文上册《松鼠》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
教学目标:
1.认识本课的生字,正确读记词语。
2.朗读课文,感受课文中准确的说明和生动、形象、细致的描写。能用较准确、生动的文字对某一动物的特点进行说明。
3.了解松鼠的习性。激发学生热爱自然、保护动物的人文情怀。
重点难点:
引导学生在读中感受松鼠的可爱之处及生活习性,并通过与《鲸》的比较阅读,探究两篇课文不同的写法,体会本文作者的表达方法。
教学工具:
课件
教学过程:
一、导入新课
1.出示松鼠图片。
2.介绍作者布封。
3.明确学习目标。
二、初读课文,自学字词
1.出示自学提示。
(1)默读课文,借助拼读或查字典,读准字音。
(2)画出你不理解的词语,通过查字典或联系上下文的方法自主学习。
(3)读课文,标出自然段序号。
2.自由学习,同学研究。
3.集体交流。
(1)订正字音。
良 子 实 橡 健 帽
玲 窄 强
(2)理解词语。
乖巧:①合人心意;讨人喜欢。②机灵;灵巧。
驯良:和顺善良。
矫健:强壮有力。
玲珑:①精巧细致。②机灵敏捷。
蛰伏:动物冬眠,潜伏起来不食不动。
警觉:①对危险或情况变化的敏锐感觉。②敏锐地感觉到。