2018年沪教版六年级语文上册《菩萨蛮》教案设计
小学家长最新升学资料下载整理了关于2018年沪教版六年级语文上册《菩萨蛮》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
一、教学目标：
1、 理解词作大意，领会作品蕴含的丰富的思想感情。
2、 体味词作营造的意境美，提高对词作的欣赏能力。
二、教学重、难点：
重点：理解词作大意；领会作品蕴含的丰富的思想感情。
难点：体会作品营造的江南春景之意境美。
三、教学设想：
运用多种朗读形式，感知词作的内涵和意境美；词作较为简短，但不能简单化处理，教学内容尽量丰富；师生共同详细欣赏《菩萨蛮》，《卜算子》以学生自我欣赏为主。
四、教学手段：运用多媒体
五、教学时间：一课时
六、教学过程
教学环节
老师活动预设
学生活动预设
设计意图
布置预习
布置学生课前收集古代描写江南山水的诗词。
收集相关诗词。
为新课学习作充分铺垫。
导入新课；
展示预习内容
江南山水美不胜收，古来有多少文人墨客为之倾倒。课前让同学们收集古代描写江南山水的诗词，哪位同学能朗诵相关诗词。
今天，我们学习两首描写江南山水的具有代表性的词作：《菩萨蛮》和《卜算子·送鲍浩然之浙东》。
展示预习内容。
营造新课学习氛围，激发学生学习热情，形成学习期待。
朗读感受
配乐朗读一遍。
再清读一遍。
齐读一遍。
男生读一遍。
女生读一遍。
全体自渎一遍。
通过朗读初步感知词作的内涵。
研读词作内涵
朗 1、引导学生理解词的大意和蕴含的思想感情。（介绍作者生平和写作背景。）
