2018年湘教版五年级音乐下册《众人合伙力量强》教案设计(2)
(C)齐唱单声部歌词。
播放《一跟竹竿容易弯》伴奏音乐。
师:到了,哪个队先为自己拉票,争取更多拉拉队员的支持?各队先秘密商量一下,用什么样的方式来唱歌拉票。
(D)分组讨论,比赛。
(虎队唱完;龙队唱完。)
师:看来你们现在的支持率是势均力敌,难分高下。
2、学唱第一二乐句的第二声部并练唱这部分合唱
师:龙队虎队注意,赛前我们先试一下船,蛟龙队长,把鼓搬到中间来。(蛟龙队长试搬,搬不动。师指导请几生帮忙。)并对其他学生说:我们来加油!
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师:总结出哲理二:看,本领再强的人也会遇到一个人无法解决的困难,这时如果没有别人帮助,就会是“猛虎落在平阳地,蛟龙无水困沙滩”。所以,一个队试船时另一个队要为他们加油。大家先来练习加油歌。
(1)学习一二乐句第二声部(生视唱歌词,师击鼓助威)。
师:龙队试船,虎队加油,龙队边用竹竿划边唱主旋律,虎队面向龙队站起来边用竹竿巧击节奏边唱第二声部。
(2)练习第一二乐句合唱。
师:合唱得好不好,为什么?(学生自评)。
师:龙舟赛上鼓点起什么作用?(鼓劲,统一划船节奏。)
我们的加油声也就是起到鼓点的作用。
师:轮到龙队试船,虎队加油了。
(3)练习卡农部分及学唱尾声
师:刚才我听到有几个队员在小声议论说自己力气太小了,怕华不赢。不如我给你们讲一个故事吧:有一群小蚂蚁,他们生活在一个风景如画的蚁岛上,每天辛勤劳作,过着与世无争的生活。可是,有一群可恨的蚱蜢却要欺压他们,蚱蜢霸王威胁说。如果满意不给他们进贡食物就要杀掉蚂蚁王,捣毁蚁穴。为了生存,蚂蚁请来一群帮手,还想出一个大胆的办法:大家齐心协力做一只会飞的假鸟来吓跑蚱蜢霸王,(因为蚱蜢怕鸟)。小小的蚂蚁能完成这个巨大的工程,实现梦想吗?他们是怎么做的呢?
播放《虫虫特工队》片段。
师:(旁白)他们有的采集树枝,有的收集树叶,有的运送材料,有的缝制鸟皮……(兴奋地)看,他们成功了!大家齐心协力把大鸟拉上树洞。
师:谁来说说,看了这个片段后有什么感想?
生:……
师总结出哲理三:“不怕力小怕孤单,众人合伙金不换。”所以,只要大家有信心,能团结合作,就一定行。
师:看,这段音乐河波光粼粼,非常美,我们来唱一唱。
(1)齐唱过渡句及第三乐句(键盘伴奏)。
师:我们就从这个河段开始比赛吧。今天的比赛将借鉴足球比赛的规则进行。来,两个队长先猜币,猜中的一队先一步出发,看哪个队能抢占先机?为统一本队划船的步伐,各队队长站在本队船前摇旗指挥。先来试一试,看各队能不能统一步伐。
(2)慢速练习轮唱部分。
师:真是你追我赶,胜负难分啊。那只好来一次加时赛了,这次就换一队先出发。
(3)换声部练唱。
师:还是不分伯仲,那我还有最后一招:点球决胜负,即增加两条规定航道,看哪个队在这个时候最齐心,爆发力大,最后还能越划越有劲,那就一定能赢。
(4)学唱尾声。
(A)慢速视唱曲谱(师键盘伴奏),换声部练习。